Patricia Bustamante, Lorena Camponovo, Sonia Hidalgo Rosas, Patricia Noemi Rodriguez
Ediciones el hacedor
ISBN 9789879272077

Conjeturas. Acerca de lectura, lectores y literatura es el resultado del trajado de investigación N°1713 del Consejo de Investigación de la Universidad Nacional de Salta. Denominado "Lectores y lecturas en el ámbito de la educación de Salta", el proyecto se propuso  comprender y describir el impacto en los lectores adultos de las políticas públicas de lectura desarrollladas en las provincia de Salta durante el periodo 2004 y 2007.
Durante su desarrollo se generaron categorías que permitieron entender lo que dicen los lectores adultos acerca de sí mismos, de la lectura y de la literatura en el ámbito de la educación pública provincial y lo que dicen los formadores de lectores acerca de su labor en el ministerio provincial. Los resultados de la investigación expuestos en Conjeturas constituyen un aporte para el análisis de las políticas educativas y de formación docente continua al tiempo que permiten reflexionar sobre la tríada docente/lectura de literatura/formación de lectores. 

 

Conjeturas. Acerca de lectura, lectores y literatura

$420,00
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Patricia Bustamante, Lorena Camponovo, Sonia Hidalgo Rosas, Patricia Noemi Rodriguez
Ediciones el hacedor
ISBN 9789879272077

Conjeturas. Acerca de lectura, lectores y literatura es el resultado del trajado de investigación N°1713 del Consejo de Investigación de la Universidad Nacional de Salta. Denominado "Lectores y lecturas en el ámbito de la educación de Salta", el proyecto se propuso  comprender y describir el impacto en los lectores adultos de las políticas públicas de lectura desarrollladas en las provincia de Salta durante el periodo 2004 y 2007.
Durante su desarrollo se generaron categorías que permitieron entender lo que dicen los lectores adultos acerca de sí mismos, de la lectura y de la literatura en el ámbito de la educación pública provincial y lo que dicen los formadores de lectores acerca de su labor en el ministerio provincial. Los resultados de la investigación expuestos en Conjeturas constituyen un aporte para el análisis de las políticas educativas y de formación docente continua al tiempo que permiten reflexionar sobre la tríada docente/lectura de literatura/formación de lectores.